為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)我區(qū)心理健康教育工作深入開展，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，樹立積極向上的人生態(tài)度，讓同學(xué)們能夠安全、愉快、健康、舒心地度過(guò)假期，洛龍區(qū)組織開展了面對(duì)青少年及家長(zhǎng)的系列心理服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
開元路街道在定鼎門社區(qū)通過(guò)心理繪畫的形式，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過(guò)往，暢想未來(lái)，提升自我認(rèn)知，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間溝通；在天元社區(qū)為轄區(qū)兒童開展以呵護(hù)友誼為主題的心理健康團(tuán)輔活動(dòng)，通過(guò)有趣的游戲體驗(yàn)增進(jìn)了同伴間的友好互動(dòng)；開元路街道舉行了“家長(zhǎng)成長(zhǎng)課堂”，活動(dòng)通過(guò)分享、探討、交流、解答提問(wèn)等環(huán)節(jié)，為家長(zhǎng)與孩子之間搭建起一座情感溝通的橋梁。
古城路街道在英才社區(qū)舉辦“無(wú)聲的家”親子沙盤活動(dòng)，活動(dòng)通過(guò)非言語(yǔ)的方式，探索家庭中的親子關(guān)系交流模式；在觀瀾社區(qū)為孩子們開展《童夢(mèng)智繪 悅享蛻變》繪畫心理活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受樂(lè)趣與成就感。
豐李街道在豐李社區(qū)開展青少年心理健康講座，為轄區(qū)青少年普及心理學(xué)知識(shí)，宣傳心理健康理念，弘揚(yáng)積極向上的生活方式。
學(xué)府街道在大學(xué)城社區(qū)為返鄉(xiāng)大學(xué)生開展了一場(chǎng)深入心靈的心理健康團(tuán)體活動(dòng)——“Ta的一生”。活動(dòng)通過(guò)參與者自由發(fā)揮想象塑造角色，進(jìn)行自我探索與成長(zhǎng)的旅程，為大學(xué)生暑期生活增添了樂(lè)趣。
下一步，洛龍區(qū)將通過(guò)心理講座、游戲互動(dòng)、分享解答等方式，針對(duì)常見的網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，校園霸凌，防溺水安全教育，人際關(guān)系，等主題，組織各街道開展豐富多彩的暑期活動(dòng)，為提升轄區(qū)內(nèi)青少年心理健康水平添磚加瓦！
來(lái)源：洛龍政法
